الموضوع: من اين احصل على الاكاسيد المعدنية

الله يكـــــــــــــون .. بعونكم ...

اعجبني رد .. الاستاذ حسن .. يبعث على التفاؤل .......!!

جزاك الله خير الاستاذ الفاضل حسن الشوربجي


فهنات بدائل كثيره كما اوجز لنا الاستاذ

وانا اضم صوتي لكم ان المنهج لناس محترفين ومتخصصين مو طالبات صغار في المتوسط
لاوازيدكم من الشعر بيت في كتاب المعلم يقول لو اخطأتي في نسب الاكاسيد ممكن تتصاعد ابخرة سامة بالله من يتحمل هذا
ومنهج الفصل الثاني كله اشغال طالباتي مستائين من المنهج اين مادة التربية الفنية الممتعة في الماضي
والمصيبة اني لست تخصص تربية فنية لكن اجبرت على المنهج بحكم انو تخصصي اقتصاد ولا يوجد معلمة رسم بالمدرسة

شكرا للجميع على التفاعل
فعلا البدائل كثير . ( والانتقاد على مواضيع المنهج الغير مدروسة . واذا هذا منهج اول كيف ثاني وثالث بعدين ؟؟؟ )
الله يعين

انا مره شايله هم هالدرس
والخامات مستحيل المدرسة توفرها .. ولا حتى الطالبات

طيب يامعلمات وش رايكم ؟

ماهي البدائل اللي ممكن نستخدمها في الدرس؟؟

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حسن الشوربجى

يا أخوانى ويا أخواتى
المنهج مرن جدا وما هو بحد السيف
يعنى فيه حلول وبدائل وليس كمادة رياضيات أو حاسوب
بمعنى أن الخزف بدائله فى العجائن الورقية أو البلاستوسين أو الطين الطبيعى فى مصب الوديان
او عجينة الملح أو عجينة السيراميك وفق قاعدة شبكة سلكية أو أو ...... إلخ من البدائل
المهم هو التفكير فى بدائل ولا نقف مكتوفين الأيدى عند فقرة من المنهاج
أخيرا .... دعواتى للجميع بالتوفيق والنجاح
والله يحفظكم

كلام الأخ حسن صحيح البدائل كثيرة
لأن المنهج فيه بعض الصعوبة في بعض المواضيع على الطلاب والطالبات وكذلك المعلمين والمعلمات

انا غدا راح اسوي الاتي الدرس
يا اخوان الدرس الاول هو التلوين بالبطانات يعني راح تلون بالطين بس يكون طين لونه مختلف عن طينه العمل هذا لطين راح يكون فيه الماء زياده شويه حتي نقدر نغمر فيه المشغوله طبعا المشغوله لازم تكون قبل ما تجف (فضلا انها ايضا قبل ما تحرق في الفرن) ولكن الطلاب ايضا اقحمو في الدرس او في الطين اقحاما حيث مطلوب منهم تلوين مشغوله وزخرفتها وهم لا يعرفون كيف يتعاملون مع الطينات وتشكيلها فكيف يلونون شي لم يصنعوه او يعرفوه ففكرت انهم يجلبون معهم مشغولات فخاريه من السوق ونقوم بتطبيق الدرس (الدرس تلوين) عليها ولكن المشغولات الفخاريه محروقه ومستويه والبطانات ربما لا تلتصق عليها ربما تجربه اضافة غراء للبطانه تنجح والله يسر من درس

انا ما توقعت ان دروس البنين ايضا عند البنات بالله كيف راح يسووووو

مراحب
الاسبوع هذا راح اشرح درس البطانات نظري بوربوينت
والاسبوع القادم طلبت الطالبات يجيبون اي آنية خزفية متوفرة عندهم( جرة . حصالة . مبخرة . مزهرية ...الخ)
وراح نلون الخزف بالاكريليك والبخ مع استخدام الفرشاة والاستنسل والاسفنج واي اضافات اخرى للزينة
عندي اقتراح للجميع
شرايكم نعرض اعمال الطالبات والطلاب هنا في المنتدى بعد شرح الدرس علشان الكل يستفيد تدرون هالمنهج جديد والكل غايص فية

الله يفرج همكم على فكره الدرس كنت شايله همه وانا اضم صوتي معاكم وحعطي الدرس زي ماقلتوا

والله يسامح الي حط المنهج بجد دروس الفصل الثاني غير عمليه

ان شاء الله لمن اخلص من الدرس حنزل صور اعمال طالباتي عشان اخذ رايكم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
لكل المعلمات اللي شايلين هم الدروس ان شاء الله تكون سهلة وحلوة مهو شرط ومهو لازم تعملي الدرس زي ماهو قايلك الكتاب اهم شئ انك تخلي الطالبة تستفيد وتتعلم وتأخذ خبرة ومهارة من الحرفة اللي بتعلميها هيا لان معلمة التربية الفنية جدا محبوبة عند الطالبات فحاولي انك تأخذي المواضيع بسهولة وبروح مرحة وحلوة علشان البنات مايحسوا ان المنهج ثقيل دم ومو حلو وبالتالي ماراح ينتجوا شئ وكمان حاولي تعطي الطالبات نفس المعلومات اللي انتي درستيها او من معلوماتك العامة في كل موضوع من المواضيع زي الخزف كل معلمة درست هادي المادة في الكلية لمدة ترم كامل يعني اكيد عندها معلومات وافيه عن المادة وكمان الخشب والجلد هادي كلها مواد ممتعة ومفيدة وبالنسبة للدرس الاول من الكتاب فيه بدائل كثيرة زي
أولا :ـ تخلي الطالبات يجيبوا عجينة السيراميك ويعملوا منها اشكال سواء مقلميات اللي تتحط على الطاولة وتوضع فيها الاقلام او عبارة عن معلقات اي فكرة هما حابين يعملوها انتي بس اعطيهم الفكرة الاساسية وهما راح يبدعوا معاكي وبعد كده هتخلي القطعة الفنية تنشف في الهواء الطبيعي من غير اي افران وبعدها نجيب البخاخ العادي ونبخ القطعة بالكامل وبعدها نجيب الوان مائية او الوان اكريلك او الوان ومحددات القزاز ونعمل اي رسمة بااختيار الطالبة نفسها يعني فيه طالبات يحبوا الشخصيات الكرتونية زي كونان او ميكي ماوس او سندريلا خليهم يجيبوها ويعملوها بالالوان على القطعة نفسها وبعدها يحطوا مانكير شفاف على القطعة علشان تعطيها لمعة الورنيش وبكده نكون خلصنا الوحدة الاولى او دروس الاكاسيد والبطانات ولا الكلام الفاضي هادا كله المنهج كبير على الطالبة حاولي انتي كمعلمة تخليه سهل ليها وتأخذ حرفة وتستفيد منه ومنك ومن معلوماتك ان شاء الله
وبالنسبة لوحدة الخشب خليها تلوين وتطعيم يعني يلونوا نشارة الخشب ويعملوا منها اشكال او التطعيم بالمرايات الصغيرة الجاهزة في المكتبات وكلها ماهتكلف شئ من خامات بسيطة ورخيصة المشكلة مش هنا المشكلة في وحدة الجبس هيخلوا البنات يشتغلوا في ورشة بويه واشغال جبس هههههههههه الله يوفقكم يارب كلكم وييسر اموركم ...

تحياتي للجميع .... ...